B大今年的招生质量可以说是相当优秀,也正因为这个问题,个别学生的名字,时不时就会在热搜上走一遭,然后迎来各种“我是他们同学”的神奇发言。
鹿听晚揉了揉太阳穴,可能是从她是闻夏女儿被扒出来了开始,也可能是是从言璟同学和她在B大新生演讲,被人PO到了网上开始,这股热度就一直没消散下来。
舆论一波叠着一波,上课的时候简直是被围观成了猴子。
大概是发现这个现象,严重困扰了学生,几个学院的老师都采用了“非本科学生不得蹭课”的上课方式。
虽说是清净了些,还是治标不治本,许多美院的学生,也依旧是围观猴子的心情。
老师:“人都到齐了啊,上课。”
这节上的是美术史,主讲国画中的山水画。
鹿听晚前几天被辅导员叫去研究参赛的事情了,含金量不算高,就是参加着练手玩,有利于打开她在国内的知名度。
毕竟这个“潜力新锐画者”,不可能是她一辈子的头衔。
她连着熬夜了几天,偏偏这个美术史的老师说话又是个慢的,声音还很轻,催眠效果加倍。
“这个山水画欣赏的要点,第一就是意境,意境表达的不仅仅是山水的风光景色的美景,更多的就是表达画家的人生追求,理想世界等……”
刚好讲着山水画,哗哗哗的耳边仿佛还有小溪流的声音。
大夏天开着空调,念经模式的授课方式,这就是最好催眠的时候了。
鹿听晚拿着笔,习惯性地趴着做笔记,然后听着听着——睡着了。
偶尔打个盹,这在学生时期,那是相当正常的了。
迷迷糊糊地,鹿听晚本能察觉到了危险,好像周围非常静,非常非常安静,像是暴风雨来临的前奏。
求生欲迫使,她动作缓慢地坐起来,揉了揉眼睛。
眼前仿佛是出现了个重影,那个不知道什么时候站在台上“温柔叨叨”的老师,已经走到了她的面前。
老师笑意是相当有亲和力,还不忘对鹿听晚笑了一下,“鹿听晚同学,睡得好吗?”
鹿听晚刚起来,一点没意识到情况是怎么样的,还能很冷静地回一句:“勉强吧,大概七分?”
“……”
问题还有来有回的。
班上一阵哄笑。
“行,既然能睡觉,那你肯定很有把握了。”老师的笑意越发危险,“你告诉我一下,山水画祖顾恺之所说的‘置陈布势’是什么?又该如何理解?”
有同学开始议论。
“是我也睡着了吗?我刚刚怎么没听到老师说这个‘置陈布势’的知识点?”
“不是你没有。老师搞事情呢,我看学神桌上的书都没打开,这要怎么回答,还理解……”
“这回好玩了。”
“安静!”老师转头教育鹿听晚,“不知道吧?不知道的话以后上课就不要——”
话还没说完,少女软糯的声音响起,不轻不重的,正好能让整个教室都听见。
“知道呀。”
鹿听晚:“置陈布势简单而言就是‘构图’二字,或称‘章法’,‘置陈’极为物象在画面中的散点放置,‘布势’是画面可摆放中的所呈现趋势。国画讲究气韵连贯,在构图上也格外注意‘势’的截断和冲淡。”【注①】
“……”班上一阵沉寂。
老师的表情是惊讶,同学的表情是茫然。
“简单点理解。”鹿听晚温声道:“比如写生,能呈现的画面有限,就需要对描绘之物进行取舍,尽可能使画面‘言之有物’,不显杂乱。”
“啪啪啪——”热烈的掌声忽然响起。
“我算是知道为什么学神是学神了,这就是不上课也能听懂的技能吗!”
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